Matemática: Como Superar Dificuldades com Apoio da Tecnologia Educacional

A matemática é, historicamente, uma das disciplinas que mais desafiam alunos e professores no Brasil. Segundo o relatório do Pisa 2023, cerca de 73% dos estudantes brasileiros ficaram abaixo do nível mínimo de proficiência em matemática. Mas por que tantos alunos têm dificuldade com essa área do conhecimento?

A resposta pode estar menos nos números e mais na forma como ensinamos. A reportagem do Porvir destaca que o ensino da matemática ainda é, muitas vezes, abstrato, descontextualizado e pouco conectado à realidade dos estudantes. Para mudar esse cenário, é preciso transformar a experiência de aprender — e a tecnologia pode ser uma grande aliada nesse processo.

O Desafio: Matemática como Obstáculo

Muitos alunos veem a matemática como um “bicho de sete cabeças”. Isso acontece porque, em vez de ser apresentada como uma ferramenta para resolver problemas do cotidiano, ela é frequentemente ensinada de forma mecânica, com foco excessivo em fórmulas e memorização.

Além disso, a formação docente nem sempre prepara os professores para lidar com essas dificuldades de forma criativa e significativa. O resultado? Alunos desmotivados, professores frustrados e um ciclo de baixo desempenho que se repete ano após ano.

A Solução: Aprendizagem Ativa e Tecnológica

A boa notícia é que há caminhos para transformar esse cenário. A reportagem do Porvir aponta que é possível superar as dificuldades em matemática com:

  • Formação continuada de professores;
  • Uso de metodologias ativas;
  • Tecnologia com intencionalidade pedagógica;
  • Aproximação da matemática com a realidade dos alunos.

É nesse contexto que entra a Playmove, com sua proposta inovadora de ensino por meio da PlayTable — uma mesa digital interativa que transforma o aprendizado em uma experiência lúdica, colaborativa e envolvente, e um Software Pedagógico composto por diversos jogos e aplicativos pedagógicos.

Playmove: A Matemática Ganha Vida

A PlayTable e o Software Pedagógico da Playmove são ferramentas que aliam tecnologia, interatividade e pedagogia para tornar o ensino mais atrativo e eficaz. Com jogos educativos desenvolvidos por especialistas, eles permitem que os alunos aprendam matemática de forma prática e divertida.

Exemplos de recursos matemáticos na PlayTable:

  • Jogos com operações: recursos para aprender e exercitar a resolução de cálculos de adição, subtração, multiplicação e divisão;
  • Processos mentais matemáticos: jogos que trabalham conceitos de seriação, sequenciação, comparação, correspondência, entre outros;
  • Conceitos gerais: jogos com formas, cores, números, tempo, espaço e relações.

Além de diversos conteúdos, os recursos da Playmove têm foco no desenvolvimento de habilidades como resolução de problemas, raciocínio lógico matemático, pensamento crítico, colaboração e autonomia.

Formação Docente com Propósito

Outro ponto forte da Playmove é o investimento na formação de professores. A empresa oferece capacitações que mostram como integrar a PlayTable e o Software Pedagógico ao planejamento curricular, sempre alinhada à BNCC (Base Nacional Comum Curricular).

Essa formação ajuda os educadores a:

  • Compreender o potencial pedagógico dos jogos;
  • Planejar aulas mais dinâmicas e interativas;
  • Avaliar o progresso dos alunos de forma mais significativa;
  • Utilizar a tecnologia como ferramenta de inclusão e engajamento.

Matemática no Mundo Real

Os recursos da Playmove também contribuem para aproximar a matemática da realidade dos alunos. Ao simular situações do cotidiano, como fazer compras, dividir alimentos ou calcular distâncias, os jogos ajudam os estudantes a perceberem a utilidade da matemática fora da sala de aula.

Essa abordagem reduz a ansiedade matemática, aumenta a autoconfiança dos alunos e promove uma aprendizagem mais duradoura.

Superar as dificuldades em matemática não é apenas uma questão de reforço de conteúdo. É preciso mudar a forma como ensinamos e aprendemos. Com recursos como a PlayTable, é possível transformar a matemática em uma experiência positiva, acessível e significativa para todos os alunos.

Cristiano Sieves

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